Інформація призначена тільки для фахівців сфери охорони здоров'я, осіб,
які мають вищу або середню спеціальну медичну освіту.


Підтвердіть, що Ви є фахівцем у сфері охорони здоров'я.

Журнал «Актуальная инфектология» Том 5, №4, 2017

Вернуться к номеру

Психовегетативное состояние детей, больных лямблиозом

Авторы: Ершова И.Б., Петренко О.В., Заславская А.А.
Луганский государственный медицинский университет
ЧВУЗ «Киевский медицинский университет УАНМ», г. Киев, Украина

Рубрики: Инфекционные заболевания

Разделы: Клинические исследования

Версия для печати


Резюме

Мета — вивчення характеру клінічних проявів психовегетативних порушень при лямбліозі. Матеріали та методи. Обстежено 86 дітей віком 7–18 років із лямбліозом. Для оцінки вегетативних змін застосовувався опитувальник А. Вейна. Вегетативний тонус визначався за допомогою таблиці Гійома — Вейна, вегетативна реактивність — проби Даньїні — Ашнера, вегетативне забезпечення реактивності — кліноортостатичної проби. Проведено психологічне тестування дітей із використанням методики «Діагностика вад особистісного розвитку» З. Карпенко, тесту на самоповагу М. Розенберга, шкали депресії Бека. Результати. 75,6 % дітей мали вірогідні ознаки синдрому вегетативної дисфункції, у 41,9 % виявлено парасимпатичну спрямованість вегетативного тонусу, у 43,0 % — ваготонічний тип вегетативної реактивності. Недостатнє вегетативне забезпечення реактивності мали 39,5 % дітей. Психологічне тестування виявило невпевненість у 55,9 %, тривожність — у 42,6 %, зниження самоповаги — у 41,2 %, депресію — у 38,2 %, замкнутість — у 27,9 % дітей. Висновки. Вегетативні порушення при лямбліозі зустрічаються в 75,6 % випадків. Відзначається схильність до ваготонії. Зміни психофункціонального стану проявляються в підвищенні замкнутості, депресії, тривожності.

Цель — изучение характера клинических проявлений психовегетативных нарушений при лямблиозе. Материалы и методы. Обследованы 86 детей в возрасте 7–18 лет с лямблиозом. Для оценки вегетативных изменений применялся опросник А. Вейна. Вегетативный тонус определялся с помощью таблицы Гийома — Вейна, вегетативная реактивность — пробы Даньини — Ашнера, вегетативное обеспечение реактивности — клиноортостатической пробы. Проведено психологическое тестирование детей с использованием методики «Диагностика недостатков личностного развития» З. Карпенко, теста на самоуважение М. Розенберга, шкалы депрессии Бека. Результаты. 75,6 % детей имели вероятные признаки синдрома вегетативной дисфункции, у 41,9 % выявлена парасимпатическая направленность вегетативного тонуса, у 43,0 % — ваготонический тип вегетативной реактивности. Недостаточное вегетативное обеспечение реактивности имели 39,5 % детей. Психологическое тестирование выявило неуверенность у 55,9 %, тревожность — у 42,6 %, снижение самоуважения — у 41,2 %, депрессию — у 38,2 %, замкнутость — у 27,9 % детей. Выводы. Вегетативные нарушения при лямблиозе встречаются в 75,6 % случаев. Отмечается склонность к ваготонии. Изменения психофункционального состояния проявляются в повышении замкнутости, депрессии, тревожности.

Background. The study of psycho-vegetative disorders in children with Giardia lamblia infection was the objective of the study. Materials and methods. The study involved 86 children with giardiasis aged 7–18 years. To evaluate the autonomic changes, there were applied a questionnaire by A. Wayne. The autonomic tone was determined by the table of Guillaume-Veyn, vegetative reactivity — using Dagnini-Aschner reflex, vegetative supply of reactivity — by means of orthostatic test. Psychological examination of children was conducted using the methodology “Personality disorder diagnosis” by Z. Karpenko, Rosenberg Self-Esteem Scale, Beck Depression Inventory. Results. 75.6 % of сhildren had signs of autonomic dysfunction syndrome, 41.9 % — the parasympathetic autonomic tone, 43.0 % — the vagotonic type of autonomic reactivity. Inadequate maintenance of vegetative reactivity was detected in 39.5 % of patients. Psychological testing showed uncertainty in 55.9 % of child­ren, anxiety — in 42.6 %, decrease in self-esteem — in 41.2 %; depression — in 38.2 %, isolation — in 27.9 %. Conclusions. Vegetative disorders in children with giardiasis occur in 75.6 % of cases. There is a tendency to vagotonia. Changes of psycho-functional status are manifested by increasing isolation, depression, anxiety.


Ключевые слова

лямбліоз; діти; психовегетативний стан; ваготонія; депресія

лямблиоз; дети; психовегетативное состояние; ваготония; депрессия

giardiasis; children; psycho-vegetative status; vagotonia; depression


Список литературы

1. Veyn AM. Funktsionalnyie issledovaniya vegetativnoy nervnoy sistemyi [Functional research of the autonomic nervous system]. M: Meditsina; 1991. 231 p. (in Russian).
2. Klinicheskaya parazitologiya[Clinical parasitology]. Zheneva: VOZ; 2002. 240 p. (in Russian).
3. Korovina KA. Diagnosis and treatment of giardiasis in children. Rossiyskiy vestnik perinatologii i pediatrii; 2005;50:38-41. (in Russian).
4. Korotaeva ZhE. Clinical features of the course of giardiasis in children in the European North. Byulleten VSNTs SO RAMN. 2007;6 (58):88-91. (in Russian).
5. Kashapova GI, Alishev BS. Features of the locus of control in students with individualistic and collectivistic attitudes. Sotsio-kulturnyie ustanovki, tsennosti i motivyi ucheniya sovremennyih studentov. Sb. nauch. tr. Kazan: Otechestvo, 2009:38-47. (in Russian).
6. Osmalovskaya EA. Possibilities of correction of violations of the vegetative status in preschool children with giardiasis. Vestnik sovremennoy klinicheskoy meditsinyi. 2010;3:135-136. (in Russian).

Вернуться к номеру